Curta-Metragem: Dom Casmurro
Olá galerinha, hoje todos nós do blog vinhemos mostrar um pequeno curta-metragem da bela obra de Machado de Assis, Dom Casmurro.
Esperamos que todos vocês tenham gostado Beijokas e fiquem com Deus!!!
Curta-Metragem: Dom Casmurro
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Sexualidade
SEXUALIDADE
O termo sexualidade se refere a sensações,
desejos, sentimentos e emoções relacionados à nossa energia sexual. Desta
forma, não se limita ao ato sexual propriamente dito, muito menos a relações
ditas “normais”, permeadas por valores impostos pela sociedade. Sobre isso,
aliás, percebemos que muitos problemas de relacionamentos e auto aceitação, e
até mesmo casos de agressões, estão relacionados à suposta ideia de que existe
uma única conduta correta de lidar com a sexualidade - e que se diferencia,
substancialmente, de acordo com o gênero (masculino ou feminino) do sujeito em
questão, muitas vezes envolvendo relações de poder.
Assim, os textos desta seção podem ser úteis na
missão de informar o público em geral quanto à sexualidade, e também de
auxiliar na quebra de certos tabus, preconceitos, estereótipos e decisões
equivocadas que ainda insistem em ser difundidos no senso comum, ou pelo menos
gerar reflexões sobre o assunto. Além disso, especificamente falando do ato
sexual, temos as subseções “Doenças sexualmente transmissíveis” e “Método Contraceptivo”,
cujos textos podem auxiliar na tarefa de reconhecer a importância do sexo
seguro e responsável, ajudando o leitor a fazer as melhores escolhas,
referentes a esse tema.
Então é isso meus amores. Fiquem com DEUS e BEIJOKAS!!!
Emanuela Nascimento
FRIEDRICH FROEBEL
FRIEDRICH FROEBEL (1782-1852)
Foi um dos primeiros educadores a considerar o início da infância como uma fase de importância na formação das pessoas, ideia que hoje em dia é consagrada pela psicologia, ciência da qual foi percursor. Viveu em uma época de mudança de concepção sobre as crianças e esteve à frente desse processo na área pedagógica com fundador dos jardins de infância.
O nome Jardim de Infância reflete um principio que Froebel compartilhava com outro pensadores de seu tempo: o de que a criança é com uma planta em sua fase de formação, exigindo cuidados para que cresça de maneira saudável. Ele procurava na sua infância o elo que igualaria todos os homens, sua essência boa ainda não corrompida pelo convívio social.
As técnicas utilizadas até hoje em E.I devem muito à ele. Para ele, as primeiras brincadeiras são os primeiros no caminho da aprendizagem. Não são apenas diversão mas um modo de criar representações do mundo concreto com a finalidade de entendê-lo.
BEIJOS E ATÉ A PRÓXIMA...
O Que é Arte?
Vamos falar de arte
O que é arte?
Arte é nada mais nada menos do que a expressão, fruto do que ouvimos, vimos, vivemos e sentimos. Ou seja , tudo que fazemos pode ser considerado arte, desde escrever a cantar, desenhar a atuar.
Hoje temos três tipos de arte no currículo escolar: arte visual, arte teatral e arte musical (mesmo que nem toda escola tenha acesso a elas).
Por volta de 30 mil anos atrás o ser humano já dava seu jeitinho de registrar os acontecimentos ao seu redor, isso através das pinturas rupestres (do latim rupes, rocha), feitas em sua maioria nas paredes das cavernas, utilizavam de vários materiais como pedra, carvão, sangue, gordura, terra e tudo que dava cor aos desenhos de animais que viam, temiam e caçavam, o estilo de arte rupestre que mas chamou atenção foram as mãos negativas feitas de farelos de pedra que em seguida eram sopradas através dos tubos de ossos. Dai em diante também surgiam os rituais e as crenças, como por exemplo eles acreditavam que se antes da caça desenhassem a carcaça de um animal já falecido seria certo seu objetivo.
Muitos desses desenhos e esculturas são difíceis de entender, mas ajudaram bastante na formação da nossa historia, pois é por causa delas que sabemos quais períodos e como nossos ancestrais passaram por eles.
Então é isso galerinha!!! Mil beijos, até...
Agatha Guimarães
Hoje temos três tipos de arte no currículo escolar: arte visual, arte teatral e arte musical (mesmo que nem toda escola tenha acesso a elas).
Por volta de 30 mil anos atrás o ser humano já dava seu jeitinho de registrar os acontecimentos ao seu redor, isso através das pinturas rupestres (do latim rupes, rocha), feitas em sua maioria nas paredes das cavernas, utilizavam de vários materiais como pedra, carvão, sangue, gordura, terra e tudo que dava cor aos desenhos de animais que viam, temiam e caçavam, o estilo de arte rupestre que mas chamou atenção foram as mãos negativas feitas de farelos de pedra que em seguida eram sopradas através dos tubos de ossos. Dai em diante também surgiam os rituais e as crenças, como por exemplo eles acreditavam que se antes da caça desenhassem a carcaça de um animal já falecido seria certo seu objetivo.
Muitos desses desenhos e esculturas são difíceis de entender, mas ajudaram bastante na formação da nossa historia, pois é por causa delas que sabemos quais períodos e como nossos ancestrais passaram por eles.
Então é isso galerinha!!! Mil beijos, até...
Vivendo a Matemática: Descobrindo o Teorema de Pitágoras
Vivendo a Matemática: Descobrindo o Teorema de Pitágoras
Nome do autor: Luiz Márcio Imenes
Título completo do livro/obra: Vivendo a Matemática: O Teorema de Pitágoras
Nome da editora (ou coleção de que faz parte a obra): Editora Scipione ou Vivendo a Matemática
Ano/data de publicação: 1988
Páginas: 47
Idioma: português
Edição: 4
Pitágoras disse: "A soma dos quadrados dos catetos é igual ao quadrado da hipotenusa." Talvez esse Teorema de Pitágoras seja o mais importante de toda a história da matemática.
No livro Vivendo a Matemática: Descobrindo o Teorema de Pitágoras, o teorema é apresentado em um contexto histórico, desafiando o leitor as questões matemáticas. Mostra-se a importância do teorema para a ciência e o avanço tecnológico nos dias atuais, enfatizando que todas as coisas têm um número e sem ele não se entende nada, mostrando o trabalho da Matemática no nosso comunismo.
A Índice do livro é dividida em 21 capítulos:
- O primeiro bate-papo
- Um quebra-cabeça diferente
- A construção do quebra-cabeça
- Vamos montar o quebra-cabeça
- Uma relação entre áreas
- Em linguagem matemática
- A tesoura do telhado e o teorema de Pitágoras
- O triângulo retângulo e o mestre-de-obras
- O esquadro dos arquitetos egípcios
- Vamos construir um esquadro egípcio?
- Pitágoras e a Escola Pitagórica
- A genialidade dos pitagóricos
- O detetive e a Matemática
- Usando o método dedutivo
- 370 demonstrações diferentes
- Outro modo de ver as coisas
- Os números pitagóricos
- A diagonal do quadrado
- Raízes quadradas em espiral
- A importância da Matemática
- Para você ler um pouco mais....
Na minha opinião o livro está bem resumido sobre o Teorema de Pitágoras, mas acho que ele poderia acrescentar mais comparações entre o Teorema de Pitágoras com outras formas além da tesoura do telhado, esquadro egípcios e um quebra cabeça. Em si, o livro é magnífico e interessante. Você descobre um mundo de conhecimento bem surpreendente da Matemática que nunca paramos para perceber o quanto é importante e necessário no nosso dia a dia. O livro tem uma escrita social e intelectual, super bacana e muito apreciativo para adquirir novos conhecimentos. O autor explica o Teorema de forma prática, racional e fácil, sem precisar de muito esforço. Além de ter colocado interatividade sobre o Teorema de Pitágoras no livro para ser um pouco mais desenvolvedor. Eu indico para o público infantojuvenil, super vale a pena dar uma conferida no livro e ficar por dentro do Teorema de Pitágoras, o livro realmente é espetacular.
Então é isso pessoal!!! Beijos, até...
A República das Oligarquias
A República das Oligarquias
Após a
promulgação da Constituição de 1893 e o estabelecimento da república no Brasil,
que acontece com o apoio dos cafeicultores que apoiaram o fim da monarquia.
Essa
união, na verdade, deu poder aos cafeicultores, que detinham o poder de
administrar o Estado e dispunham livremente dos recursos públicos sem a
intervenção do governo federal. O controle da vida econômica e política de cada
estado ficou na mão de um punhado de latifundiários. Sendo assim, quem mandava
na República eram as oligarquias estaduais.
As
oligarquias mais poderosas eram as de São Paulo e Minas Gerais, que até o ano
de 1930 decidiam quem seria o próximo presidente do Brasil. Essa política ficou
conhecida como “Café com Leite”.
Então é isso pessoal!!! Beijos, até...
Stephany Guedes
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